- Katılım
- 8 Nis 2026
- Mesajlar
- 107
- Tepkime puanı
- 180
- Cinsiyet
- Kadın
Konu Sahibi
Okul öncesi dönemde bazı çocuklar sırasını beklemekte zorlanır, sık sık söz keser, arkadaşlarının oyununa müdahale eder ya da öfkelendiğinde vurma ve eşyalara zarar verme davranışları gösterebilir. Bu durumlarla karşılaşan yetişkinler bazen “Çok zeki olduğu için yerinde duramıyor.” şeklinde yorumlar yapabilmektedir.
Oysa bu davranışların temelinde çoğu zaman yüksek zekâdan ziyade gelişmekte olan dürtü kontrolü becerileri yer alır. Dürtü kontrolü, çocuğun aklına gelen davranışı hemen gerçekleştirmek yerine durup düşünebilmesi, sırasını bekleyebilmesi ve duygularını uygun şekilde ifade edebilmesidir. Bu beceri doğuştan tam olarak var olmaz; zamanla ve doğru yönlendirmelerle gelişir.
Sabırlı bir yaklaşım, net kurallar ve tutarlı sınırlar sayesinde çocuklar zamanla kendilerini kontrol etmeyi öğrenirler. Unutulmamalıdır ki dürtü kontrolü de tıpkı konuşmak ya da yazmak gibi gelişen bir beceridir ve her çocuk bu süreçte farklı bir hızla ilerler.
𝓿𝓵𝓭𝓷𝓓..
Oysa bu davranışların temelinde çoğu zaman yüksek zekâdan ziyade gelişmekte olan dürtü kontrolü becerileri yer alır. Dürtü kontrolü, çocuğun aklına gelen davranışı hemen gerçekleştirmek yerine durup düşünebilmesi, sırasını bekleyebilmesi ve duygularını uygun şekilde ifade edebilmesidir. Bu beceri doğuştan tam olarak var olmaz; zamanla ve doğru yönlendirmelerle gelişir.
Sabırlı bir yaklaşım, net kurallar ve tutarlı sınırlar sayesinde çocuklar zamanla kendilerini kontrol etmeyi öğrenirler. Unutulmamalıdır ki dürtü kontrolü de tıpkı konuşmak ya da yazmak gibi gelişen bir beceridir ve her çocuk bu süreçte farklı bir hızla ilerler.
𝓿𝓵𝓭𝓷𝓓..